各クラスでのお帰り会が終了したら、
バスで帰る人はテラス前に並んで、名前を呼ばれてから出発します。
お迎えを待つ人たちは、見たい紙芝居を選んでいます
紙芝居の前には、お楽しみの手遊びです
「♪イワシのひらきが 潮吹いてピュッ・・・?」
子どもたちが大好きな手遊びのひとつです。
だんだん大きくなって・・・
「ゴンドウクジラが 潮吹いて・・・」
「ドッカーン!!!」
これがたまらなくお気に入りのようです。
また、小学生にもミフィちゃんの手遊びを教えてもらって、みんなでやってます
手遊びのあとは、子どもが選んでくれた紙芝居が始まりました
からだを動かした後ですが、さっと集中できていましたよ
「遊んで」
「いいよ」と言って0歳児の男の子をお腹の上に乗せていた5歳児の男の子
この後、お腹をグッと上げ“高い高い”をしてあげていました
楽しそうでしたよ
こちらでは、保育士と折り紙の本を見てます
何を作ってもらうのかな
園庭にでました
来年度、1年生になるために地面にひらがなの練習をしています
園庭でたくさん遊んだ後、シャワーを浴びサッパリしたら昼食まで絵本を見て過ごしましたなかなか様になってますね
今日の昼食です
おにぎり ミートボール えびよせフライ ウィンナー・チーズ入りちくわ かまぼこ でした
子どもたちにも好評でおいしかたようです
今日は、男の子だけでしたが上の子が下の子のお世話をしてくれましたありがとうまたヨロシクお願いします
そして、お腹をいっぱい空かせて、待ちに待ったお弁当の時間
朝夕は大分涼しくなってきましたね
夕方はあっという間に暗くなるので、帰り道やお散歩などの際には気をつけてください
さて、２歳児さんは今日も巧技台を使って運動あそびをしました
いつもは巧技台だけですが、今日は滑り台・ボールを使って行いました
最初は手と足を使って、普段はできない、滑り台を下から上ることをしました^^
いつもはできないので、ここぞとばかりにみんな笑顔ですいすい～と上ってます
ボールとなるとみんな目を輝かせて
「僕が！」
「私が！」
と意欲をアピールしていました
キャッチはまだまだおぼつかないけれど、やる気は十分にある、今日の２歳児さん達でした
３・４・５歳児合同で、巧技台をしました。
BGMには太鼓の曲。
このリズムに合わせて跳んでいく人もたくさんいました
4歳児も負けてはいません
1人ずつ跳ぶのをしっかり見ながら
応援しています
体いっぱいのバネを使って
ぴょ～ん
お兄ちゃんたちみたいに、頑張るぞ！！
異年齢で取り組むと、あんなふうにしたら良いのかぁ・・・
自分たちで、様々な発見がありますね！
でんぐり返りも、手をついてヨイショ!!
クルン
うまく回れるようになりました
「見つけた」とミナを見せてくれました
海には子どもたちにとってお宝がいっぱいまた、みんなで行こうね
さあ、1週間が始まりました。
今朝は涼しい風に起こされましたが、「リーン、リーン」と鈴虫の音色に秋の気配を感じるようになりました。
「あ・そ・ぼ・う」
5歳児の女の子が縄跳びをしていたら、お友達がやってきました。
「じゃぁ競走ね」
１・２・３・４・・・・・・７２
「ハァ、きつくなった」
と止めてしまいました。もったいない
忘れ物はないかな?とチェックをしているのかと思ってら、かばんのポケットから何やら出していますね。
「おれ、これ持っとるよ」
お友だちも何やら探し始めましたよ
探し物は何ですか?
「みせて~」
と近寄ってみました。
ガーデニングに使っていた貝殻やガラス球を真剣に集めていたんですね
大事に秘密の場所へ・・・でしょうか？？？
探検大好きな、子どもたちです
「先生、なにしてるの」と気になる1歳児の女の子
「みんなのオムツに名前書いてるの」
その時…
「これにも名前書いて~」とばかりに、0歳児の男の子がオムツを持って来ました
その隣では大好きな園長先生と戯れる子どもたちの姿が
「次、僕ね」と順番待ち
2歳児クラスでは保育士が絵本の読み語り
みんな釘付けです
3・4・5歳児もカメラを気にしつつもお話が始まると真剣な表情で聞いています
いろんな本などを見ていろいろ感じ保育目標である“感受性豊かな 想像性のある子ども”になってほしいですね
こんな日は、子どもたちも大好きな水遊びですね
「先生たちも一緒に入ろうよ」そんな声が聞こえてきそうですね